Variableneigenschaften
kes17
Eigenschaften
| Item | KES-R 17. Nutzung der Sprache zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten (III) |
| Fragetext | KES-R 17. Nutzung der Sprache zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten (III) |
| Item/Teil | 17 |
| Skala | KES-R |
| Quelle | Tietze, W. (Hrsg.) (2010). Kindergarten-Skala (KES-RZ). Berlin: Forschungsversion. |
| Hinweis | Theoret. Min=1, Max=7; Missing: 9/-9 |
| Label | KES-R 17. Nutzung der Sprache zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten (III) |
Kennzahlen
| Gültige Fälle: | 269 | Minimum: | 1 | Mean: | 3,896 | |||
| Gesamtfälle: | 515 | Maximum: | 7 | Stdev: | 1,530 |
Häufigkeiten
| Werte | Label | n | % | valid | cum | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Valid | 1 | Unzureichend | 19 | 3.69 | 7.06 | 7.06 |
| 2 | Unzureichend/Minimal | 9 | 1.75 | 3.35 | 10.41 | |
| 3 | Minimal | 93 | 18.06 | 34.57 | 44.98 | |
| 4 | Minimal/Gut | 75 | 14.56 | 27.88 | 72.86 | |
| 5 | Gut | 34 | 6.60 | 12.64 | 85.50 | |
| 6 | Gut/Ausgezeichnet | 11 | 2.14 | 4.09 | 89.59 | |
| 7 | Ausgezeichnet | 28 | 5.44 | 10.41 | 100.00 | |
| Gesamt | 269 | 52.23 | 100.0 | |||
| Missing | .a | 246 | 47.77 | |||
| Gesamt | 246 | 47.77 | ||||
| Gesamt | 515 | 100.0 | ||||
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