Variableneigenschaften
kes28
Eigenschaften
| Anmerkung | KES-R 28. Förderung von Toleranz und Akzeptanz von Verschiedenartigkeit/Individualität (IV) |
| Fragetext | KES-R 28. Förderung von Toleranz und Akzeptanz von Verschiedenartigkeit/Individualität (IV) |
| Item | KES-R 28. Förderung von Toleranz und Akzeptanz von Verschiedenartigkeit/Individualität (IV) |
| Label | KES-R 28. Förderung von Toleranz und Akzeptanz von Verschiedenartigkeit/Individu |
| Item/Teil | 28 |
| Quelle | Tietze, W. (Hrsg.) (2010). Kindergarten-Skala (KES-RZ). Berlin: Forschungsversion. |
| Skala | KES-R |
| Hinweis | Theoret. Min=1, Max=7; Missing: 9/-9 |
Kennzahlen
| Gültige Fälle: | 270 | Minimum: | 1 | Mean: | 2,637 | |||
| Gesamtfälle: | 515 | Maximum: | 7 | Stdev: | 1,380 |
Häufigkeiten
| Werte | Label | n | % | valid | cum | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Valid | 1 | Unzureichend | 72 | 13.98 | 26.67 | 26.67 |
| 2 | Unzureichend/Minimal | 38 | 7.38 | 14.07 | 40.74 | |
| 3 | Minimal | 115 | 22.33 | 42.59 | 83.33 | |
| 4 | Minimal/Gut | 29 | 5.63 | 10.74 | 94.07 | |
| 6 | Gut/Ausgezeichnet | 9 | 1.75 | 3.33 | 97.41 | |
| 7 | Ausgezeichnet | 7 | 1.36 | 2.59 | 100.00 | |
| Gesamt | 270 | 52.43 | 100.0 | |||
| Missing | .a | 245 | 47.57 | |||
| Gesamt | 245 | 47.57 | ||||
| Gesamt | 515 | 100.0 | ||||
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